高考落榜生選擇之路(精讀)

                      更新時間:2018-09-18 20:03:43 點擊量:507 點贊數:34

                      來源:IT培訓聯盟

                      內容摘要:   說道選擇,自然會想到一個名人曾說過,選擇要比努力更重要。然而選擇也有很多種,對于剛剛畢業的大學生,在選擇自己的第一份工作的時候

                      高考落榜生選擇之路(精讀)

                        說道選擇,自然會想到一個名人曾說過,選擇要比努力更重要。然而選擇也有很多種,對于剛剛畢業的大學生,在選擇自己的第一份工作的時候,要為今后的職業理想著重的考慮;對于剛剛參加完高考而且榜上有名的考生,在選擇大學和選擇專業的時候,要為今后所從事的工作和人生理想重點考慮;當然對于高考落榜生選擇,在選擇落榜后怎么辦的時候,更要著重的考慮自己的興趣是什么,是否打算將自己的興趣愛好變成自己的將來從事的事業。

                        對于高考落榜生選擇,要比大學畢業生和高考上榜生更加的重要,原因很簡單,因為前兩者他們選擇的方面可以具體到一方一面,然后可以逐一的篩選,但是高考落榜生選擇是對于自己在人生中最重要的拐點,高考的失利,讓他們與大學失之交臂,落榜的痛楚是不言而喻的,面對家里的失望也好還是面對自己的無可奈何,他們要慎重的選擇,與其說是選擇一個生存的方式不如說選擇今后人生的路。所以對于高考落榜生選擇成為了社會關注的焦點。那么一個高考落榜生究竟該如何選擇呢?

                        高考落榜生選擇猶如一道不定向選擇題,A復讀、B學技術就業、C出國、D就業。每個落榜生的情況不同,所以選擇的答案不同,現在逐一分析下上述的四個答案。

                        A、復讀。復讀就是讀個高四,現在隨著國家的教育改革,并不是所有落榜生都是可以選擇復讀的,有的學校是要看考生的應屆高考分是否能夠得到飛躍提高,考上大學的幾率多大來選擇學生的,并不像過去只要交錢就可以進去學習的,現在每個學校都注重自己的升學率。舉個例子,甲同學今年高考610分,而他的夢想是非北大不上,那么像他這樣的學生,各大高中是歡迎他,如果他僅僅考了200分,還說是意外,那么各大高中是不接收也不歡迎的,因為一個人的臨場發揮能力是和平時的基礎有著密不可分的關系。

                        B、學技術就業。這個也就是說選擇一些職業教育學校,學個熱門的技術,然后有個好的工作,至于工作后的升職都是要看這個學生的個人能力。這時有的家長可能會疑問,不就是讓上個技校么能有什么發展,我們看段溫總理的話,就能夠得出職業教育的好處,對于整個社會,溫家寶在報告中說,“要把發展職業教育放在更加突出的位置,使教育真正成為全社會的教育,這是一項重大變革和歷史任務”。溫家寶之所以將發展職業教育稱為“重大變革和歷史任務”,其意義在于中國教育模式發生了歷史性的轉變。長期以來,中國在普及中小學義務教育的同時,對于成人教育則偏重于精英教育,即注重發展高等教育。實事求是講,中國高等教育在數量取得顯著進步的同時,卻忽略了質量的同步提高。高等教育在強調精英化過程中,卻因為質量不高,而使得所謂的精英教育淪為文憑普及性教育。同時由于過分強調了市場化,使得高等教育不斷提高教育成本,其結果導致一些優秀的貧困家庭子弟無力承擔教育費用,所謂的精英教育變味成“富人教育”。試問如果一個沒有質量的教育模式繼續發展不去注重質量,怎能實現振興中華民族的偉大理想,更不要說實現個人的職業理想。

                        C、出國。這個是這幾年比較風靡的出路。然而這個是和每個學生的家庭條件緊密關聯的,就請量力而擇。

                        D、就業。大家自然可以想到從事什么,不用詳細說明。高考落榜生選擇關系著自己將來的命運,教育改變命運。同時對于選擇B答案的同學,希望你們選擇學校的時候也要慎重。好的學校才能培養出優秀的人才。這個道理是眾所周知的,名牌的教育是有保障的。

                        希望各位高考落榜生能夠堅信自己的能力,不放棄自己的信念,正確的選擇適合自己的路。

                      專業老師指導

                      張老師

                      從事IT教育培訓十年有余,致力于幫助廣大學子找到適合自己的專業

                      培訓咨詢客服

                      劉老師

                      IT培訓專業客服,用自己的真誠幫助了無數學子找到了合適的學校

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